第15章 学习如何教人

位非常自信的学渣交流。

她有种之前的害怕都喂了狗的怅惘感。

但江灵还是没有放过她，“你觉得他那样的成绩该怎么教？”

问出这句话，江灵完全没意识到自己比姜岐也好不到哪里去。

杨莉很想说不如重新投胎比较快。

但她觉得她要敢说出这句话，将要去投胎的就是她自己。

她努力让自己看上去表情正经点，“不如问一下班主任？”

所以别来烦她了，她真的不想知道该怎么教十几分的人成绩变好。

原因很简单。

杨莉小声坦白自己的成绩，“我全校倒数五十，教不了人。”

也不知道是不是陈隋伟故意的还是其他老师故意的。

明明濮阳一中在高三前不会按成绩分班，可一班却汇聚了大量倒数榜单上的学生。

杨莉看着文静乖巧，但她本人却不爱学习，成绩一直不高。

她也没想到居然会有一天被人询问该如何提高成绩。

她要能知道，她也不至于天天因为成绩被父母责骂。

可是江灵不理解她的愤慨，甚至敬佩道，“厉害。”

比她高四十几名，能不厉害吗。

好在英语老师及时进教室解救了杨莉，她已经快憋不住吐槽欲望。

江灵拖着椅子坐回座位，感叹教人学习是件难事。

因为沉浸在该如何教导姜岐这件事上，江灵竟没在课上睡着。

英语老师大为震惊，也非常欣慰，于是她轻柔地叫江灵起来朗读课文。

江灵莫名起身真挚发问，“哪段？”

英语老师额角跳了下，“书本第十页第三段。”

杨莉窃笑对于校霸出丑她可是喜闻乐见。

但谁知和全班所有人的期待不同，江灵看着课本，开口就是一段非常流利的英伦腔。

全班哗然，倒数第二原来这么强大！

杨莉震惊抬头仰望江灵，脱口而出，“能教我英语吗？”

因为时不时会被发小拉去国外旅游，口语还算不错的江灵诧异。

“可是我英语成绩才五十啊。”