丧尸世界王VS王（2）

看着依旧平静不惊的师辞，另一只眼立马被涌积的泪水模糊了视线，他吸了吸有些发酸的鼻子，哽咽道，“我......没哭......”

师辞压着刚从包装里抽出，未展开的面巾纸，看着突然就脆弱了的少年，轻嗯了一声。

在《论成长环境对少年的影响》这本养育部的畅销书中有载，童年缺少亲情的孩子，在受到从未体会过的温柔时会立马变的别扭且脆弱。

没事就去其他部门图书室逛的师辞具有丰富的理论知识。

所以，少年现在的表现是正常的，没必要大惊小怪。

“其实，也没那么糟。”师辞又抽出一张面巾纸，怼在童琢的另一只泪水即将奔涌的眼睛上。

如此，童琢的双眼暂时失去了看的作用。

“我......自己来。”童琢伸出手抓住师辞的手腕，想要摆脱师辞的“钳制”。

这种姿势，光想就很社死了！

不出意料的，没有任何作用。

童琢：......

她怎么这么大力气！？？

努力过的童琢选择了放弃，“你有什么建议？”他道。

师辞想了想，道，“我可以带你走，我有异能。”

“......”童琢抽了抽嘴角，“你觉得我信吗？”

能带我走，我能信，异能，说什么屁话！

“看来是要展示一下喽。”师辞收回手，将湿了一块的两张纸放在童琢手上。

童琢不明所以的看着师辞一打响指，自己也打了一个响指。

童琢：......?

这算什么啊......

童琢无语。

他看着师辞右手握拳，看到自己的右手也握拳。

他愣了一下，还未反应过来，自己的手就和师辞的手同步玩了三把平局的石头剪刀布，都同时出右手，都同时亮出“武器”，就连手指弯曲的弧度也一模一样。

这......不是他控制的......

他看着自己的双手和师辞的双手同时同步的交叉，相扣。

他缓缓抬眼，看着师辞，张嘴想表达自己的震惊，可却和眼眸深邃的师辞异口同声，

“我的能力是感官控制，由最初的五感强化进化而来。”

童琢呆呆的看着师辞收拾书包，课本、练习册、文具纷纷清出，将抽屉里的小面包、速冲黑咖啡、提神薄荷糖塞入，用铁杆掰成的小铁粒也被装入一个塑料袋里。

“不是要跟我走吗，怎么还不收拾？”师辞看着玻璃窗外的防盗窗，思索着该从何处下手。

“哦哦！”童琢停止了出神，学着师辞的样子将书包清空，装入放在教室里的小零食。

离他们较近同学注意到了他们的动作，都出声“好言相劝”。

“师辞、童琢，你们要走？”

“外面这么危险，都是丧尸，你们怎么走？”

“门外面就有丧尸，大家都封住了窗户和门，教室里很安全，一定会有人来救我们的。”

“史老师是不会帮你们开门的，这会让大家都陷入危险的！”

童琢看着“关心”他们的同学，紧了紧抱着两个书包的手，好似获得了一些勇气，他道，“一定会有人来救我们，是什么时候？一天、两天，还是更久?”

“教室里有足够的食物和水支撑我们等到有人来吗？”

“如果有生理需要，要去卫生间，我们要怎么办？”

“为什么一定要等被人来救，不能自己找到方法自救？”

“外面危险，”他顿了顿，干净圆润的杏眼扫过看向他们的众人，将话说完，“难道，教室里就不危险了吗？”

在陷入混乱的世界，一个封闭的教室，一个老师真的能管好大部分已经成年了的高三学生吗？

而且，一个五十多个学生的班级，是真的什么样的人都有的。

在现状下，在这里待的越久，危险程度可能比在外面被丧尸咬的还大。

“哗——砰——！”

窗帘被大力掀起，闭合的窗户被猛然推开，浩荡热浪扑山倒海般的涌入。

童琢被吓得连忙扭头，只见师辞已经干脆的沿着空调外机处的小窗格拉格拉的拆卸铝管。

动作轻松，利落，被拆成小段的铝管被哗啦啦的扔到地上，给本想阻止的众人极大的视觉冲击。

师辞站在空调外机上，神情平和的向仰望她的童琢伸出了手。

烈阳打在她身上，让她周身带上宛若救赎天使的彩色光晕，风裹着温度卷席不再凉爽的教室，吹起她蓝白的校服，浓黑的发丝，卷走了众人纷杂的思绪。

他们只有一个念头，好热。

师辞拉起教室里的童琢，让他踩着窗沿，好心的帮教室里的人将窗户阖上，微躬