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习！”

此话一出，老师们瞬间心动。

其效果是立竿见影。

“所以，接下来我们举手表决怎样。如果多数老师同意，我们就将它推广起来，同时团结全校学生，统一管理。”

有了方家村的经历，乔潇的游说本领更上一层楼。秘诀不在于语言多么精巧，而是拿捏住听众的心理需求，语气笃定，哪怕是把白的说成黑的，也要率先骗过自己。

俗称气氛到了，那可由不得你信不信。

不到一半的老师举起了手。

剩下的人在犹豫什么？乔潇又问：“不知道校长在哪啊。”

“校长正好去外地开会，估计回不来了。”

总觉得这个“回不来”有种一语双关的味道。

“老师们放心，我并没有要争夺你们权利的意思，”乔潇试图打消他们的疑虑，“我们可以商量着来，一起制定计划，但答题系统的使用权在我，这个无法移交。”

谁料三班班主任高老师扯开嗓子插话道：“乔先生也是三中出身，事业有成后不忘回馈母校，捐款捐物，是我们的名誉校长。”

“你作为他的女儿，甘愿冒着风险解救同学和老师，其心可嘉，我们当然愿意接受。”

突然的高帽让乔潇有些发懵：“高老师，您还记得我啊。”

实际上，在她进到办公室后，并没有自我介绍，只把自己当做普通学生的一员。

不知为何，高老师似乎并不是在故意吹捧，更像是发自肺腑。

从他的眼神中，乔潇读出一句话：尝试接受出身为你带来的一切，无论是光环还是重担。

不要自负，不要羞愧，芸芸众生，皆是个体。

——首先，要做好一个人；其次，才是承担加诸于己的社会身份。

对于原主来说，或许如此简单的言语，就能解开压制在她心头，久久无法卸下的桎梏。

乔潇坦然答道：“是的，我愿意和诸位老师同学一起，共渡难关。”

不知是谁起的头，底下响起了稀稀拉拉的掌声。

其余正在犹豫的老师受到鼓动，也纷纷举起手来。

乔潇鞠了一躬，以示感谢。

校园作战计划，正式开始。

**

常思颖看见站在墙角、一脸不耐烦的乔潇，深感莫名其妙。

叫她也不理，凑近些，只能听到她嘴边传来的小声碎碎念。

“所以，为什么倒计时没有停，聿希到底什么意思，让他滚出来说话！”

“什么，滚不出来？你到底知不知道……”

聿希是谁，她的朋友吗，还真是个特别的名字，常思颖暗自思忖。

“资源危机没有彻底解决，潜在威胁？这么智能，倒是给我个量化数据看看啊。”

越来越听不懂她自言自语的内容，总不能是心理压力太大，出现幻觉了吧。

出于关心，常思颖戳了戳乔潇的肩膀。

对方似乎完全没有察觉。

再戳一戳。

底下突然钻出个小萝卜头，兴致昂扬地说道：“早上好中午好晚上好，你在干嘛啊，乔潇同学！”

是身材娇小的数学课代表张臻臻。

乔潇吓得身体抖了抖，随后反应过来，说话有点卡壳：“找我有事情吗？”

“第一件事，我们已经统计好每个班级的幸存人数，并把对应的老师安排过去，打算集体往三四楼转移，”常思颖举起统计表格，“第二件事，想办法联系上了目前幸存的工勤人员，包括清洁工、厨师、校医等等，他们大部分躲在宿舍里，稍作整顿后可以到岗。”

“至于第三件事，按照讨论好的方案，把二楼当做缓冲带和隔离带，正在找人进行清理。”张臻臻蹦蹦跳跳，马尾扬起又落下，看上去精神饱满。

“之前没看出来，原来你这么有活力。”乔潇接过统计表格，感慨道。

——根据统计结果，目前全校幸存者大约有500人左右。

“因为我已经充电完毕啦。”张臻臻乐呵呵的，连眼镜片都亮得反光。

“怎么充的电？”

“当然是通过做数学题，这要多亏你哦。”

乔潇这次是彻彻底底无语住了。

“不过恐怕你也有自己的放松方式吧，”常思颖附和道，“比如刚才的自言自语，蛮有趣的。”

乔潇才想起来，自己的确有这个毛病，一烦躁就管不住嘴。

“你变了很多呢，之前是个闷葫芦，能不说话就不说话，完全不懂你在想什么。”常思颖不禁回忆起过去。

乔潇赶紧阻止她们追忆往昔：“当务之急应该是排查损失，谁负责这方面？”

“刚才邻班的劳动委员碰了个头，都记在表格最后了，不过肯定不全面，看看就好。”